Una forma de hacerla propia es utilizando lo excepcional como parte de nuestra vida cotidiana, en este caso nuestro terrario de plantas carnívoras nos permite vincularnos con la clase, comenzar nuestras primeras investigaciones y textos y poder oralizar como herramienta esencial en nuestro curso.
A lo largo de estos dos años os iremos presentando diferentes propuestas que dentro de una metodología de proyectos (ABP) nos permiten tener un "¿Para qué?" real, realista o imaginario muy potente para nuestros alumnos que tiene un "para qué" didáctico esencial para nosotros (no nos importa que escriban sobre las carnívoras en concreto, buscamos que deseen escribir).
No hay comentarios:
Publicar un comentario