El manejo de las TIC, conocer el funcionamiento de herramientas de la vida cotidiana usando retroproyector, cámara, ordenador e impresora (ambos del currículo de ciencias), localización espacial, el concepto de producto final, recortar, imagen y color (del currículo de plástica y matemáticas), el título, la portada, la contraportada, el texto alfabético (currículo de lengua).
Los aprendizajes integrados curriculares son otra de las señas del Centro, en el día a día es nuestra forma de trabajo pero el diseño, planificación, ejecución y evaluación son costosas, por lo que no es posible redactar entradas como esta tan frecuentemente como nos gustaría.
Además os pedimos que valoréis el trabajo de nuestros hijos, pues el díptico que llevan a casa es fruto del trabajo autónomo de cada uno (al nivel de un alumno de primero de primaria) que iréis viendo como evoluciona y mejora rápidamente a medida que avanzamos en la etapa primaria.
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